경기도 오산 소재 세교고등학교(교장 어윤열)는 10월 30일 전 교사가 참여하는‘2024 세교 교육활동 컨퍼런스’운영으로 2024 교육활동을 성찰하고 2025 교육활동을 설계하였다.

이번 교육활동 컨퍼런스는 △1부 ‘2024학년도 학교자율과제 성찰 및 2025학년도 학교자율과제 도출’ △2부 ‘2024학년도 교육활동 돌아보기 및 2025학년도 효율적 운영 방안 모색’으로 구성되어 진행되었다.

1부에서는 먼저, 2024 학교자율과제 ‘인공지능(AI) 융합중심 교육과정 운영을 통한 미래역량 함양’의 3개의 세부 목표 및 각 목표에 따른 각 3개의 실행 과제에 관한 실천 내용을 미래교육연구부장(김진숙)의 발표를 통해 함께 정리하는 시간을 가졌다. 이후, 세교고의 교육 지표와 비전, 강점과 약점, 현행 중점 사업들을 전체적으로 고려하여 모둠별로 2025 학교자율과제를 직접 설계해 본 후에 이를 발표하고 공유하였다.

2부에서는 2024학년도 주요 교육활동 중 하나인‘세교 맞춤형 학력향상 프로그램’을 주제로 하여 세부 활동 내용을 살펴보고, 2025학년도에 이를 더욱 효율적으로 운영할 수 있는 방안을 도모하였다.

세교고등학교 교장 어윤열은 “교사들이 모두 함께 학교 교육활동에 대해 논의하는 것은 모든 교육활동의 시작이자 끝이다.”라며, “앞으로도 교육활동 컨퍼런스, 교과 협의회, 회의, 연수 등을 지속적으로 운영하여 교사의 교육활동 설계 및 운영 역량을 강화하고, 맞춤형 학력 향상 프로그램 뿐만 아니라 모든 학교 교육활동을 효율적으로 운영하는 방안을 모색하겠다.”라는 의지를 밝혔다.